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对9-12岁儿童学习英语的5个误解

作者:leo 2019-04-22 14:48:49
  当孩子达到高年级时,英语老师有后面的单词,句子模式回来,文本回来,知识点被总结。它总是与理想分数的距离。许多孩子和父母都有类似的困惑,渴望在英语学习中寻求成功,经常使用错误的方法,最后适得其反。
  小编编写了5种低效的初中英语学习方法,看看你是否有“镜头”
  1.能够正确拼写相当于拥有一个好词。
  许多学生认为以正确的顺序背诵单词中的单词就足够了。然而,很多时候,我发现我经常在作业和考试中犯错误,特别是当我正确填写空白时,并完成句子和短文等句子。
  事实上,在文字记忆中,有必要整合发音,拼写和用法,并同时进行,这就是我们常说的“眼睛和大脑”。同时,最好记住句子中的单词。为了获得更高的文字效率,最重要的是不要忘记每个单词的词性都会发生变化。记住词性的变化,一个词可以从多个词中衍生出来,不仅有效,而且正确。率将大大提高!
 
  2.熟悉语法规则,考试成绩有望提高
  在这种思维的控制下,许多学生在日常学习中经常会有很多语法。当他们练习语言练习时,他们总是死于语法,最终导致不满意的考试成绩。
  这与教学大纲或语言的当前发展趋势背道而驰,而忽略了语言的实用性和全面性。在初中使用语法需要机械记忆,但灵活的技能也是必不可少的。在语法规则的背面,要注意测试现场记忆的一些细节,注意难度和掌握,会产生事半功倍的效果!
 
  3.我不敢说英语,因为我害怕犯错误。
  许多学生的在线英语学习水平很低,但要记住学习的信心和勇气不能少。为了提高你的学业成绩,你必须更开放,敢于犯错误。提高语言水平的过程是不断犯错误的过程。简单地说,学习英语就是学会说话和培养语感(感觉是好事)。很明显,如果不张口,你就不会犯错,但永远不会有进步的可能性。
  有一句非常有名的说法是:“担心错误等于破坏进步!”这对于语言研究来说是非常哲学的。随着时代的进步,越来越多的学生想出国深造。不要在出国前抨击他们的口语,最好是早期阅读学校,阅读更多,多听,定量变化肯定会引起质的变化。
  4.英语阅读测试的准确性很低,因为阅读速度太快或太慢。
  如果您在阅读完一篇文章后阅读测试并发现正确的阅读率正在上升,那么您决定减少它。阅读速度快,这是不科学的。
  一是因为它不符合阅读训练的真正目的,二是阅读准确性也与许多其他因素有关,例如文章的难度。换句话说,在这种情况下,读取速度与准确率几乎没有关系。
  相反,为了改善阅读,需要大量和大量的阅读。这样做的先决条件是快速阅读。此外,掌握文章的细节并正确理解该主题也很重要。
 
  5.不能写“书面表达”,因为这些词语的记忆较少
  许多学生无法写出具体的书面表达。他们错误地认为言辞不那么难忘。他们直接转到其他人的论文或参考文本,看看他们不知道多少单词,不记得,还记得很多新单词。
  但是,即使写了与文章相关的所有单词,也找不到完整的句子。在书面表达20分的情况下,根据评分标准,论文最多可达5分。
 
  事实上,英语教学不断培养和加强语感,建立句子使用感是非常重要的。特别是在写作的早期阶段,正确使用简单的句子并正确使用英语的句子结构,不要用简单的中文翻译成英文,慢慢的你会发现写作并不那么可怕。有了一定的基本句子写作基础后,开始练习复句写作。慢慢地,一篇又一篇精湛的文章会写在你的手中然后写下来!在线英语学习水平进一步提升。试听课地址:【外教一对一试听课领取

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